Atipikus Fejlődés Módszertani Központ
Szakmai műhelyek
2025/2026. tanév
IDŐPONT
2025. november 25.
13:30-15:30
TÉMA
1. szakmai műhely:
Tomatis módszer
HELYSZÍN
Miklós épület
Boldog Sára terme
MŰHELYVEZETŐ
Unger Ágnes
tanár, mentálhigiénés szakember, Tomatis és neurofeedback tréner
TARTALOM
Hogyan lehet a hallóidegen és a hallásészlelésen keresztül fejleszteni az idegrendszert, egyensúlyt, mozgást, beszédet, tanulást? Milyen lehetőségeket nyújt a Tomatis módszer a fejlesztésben?
IDŐPONT
2026. február 24.
15:00-17:00
TÉMA
2. szakmai műhely:
A változó tanulási környezet – módszertan a tanulási kudarcok megelőzéséhez című kiadvány bemutatója
HELYSZÍN
online
MŰHELYVEZETŐ
Prof. Dr. Gyarmathy Éva
TARTALOM
A műhely során bemutatott könyv olyan gyakorlati módszertani eszköztárat kínál, amely segít abban, hogy a tanítók rugalmasan, a csoport igényeihez igazítva, adatokra támaszkodva alakíthassák ki a tanulási környezetüket a korai iskolai években.
Nem válaszokat adunk, hanem kulcsokat a fejlődéshez − tanulók, tanítók és az iskolarendszer számára egyaránt.
A könyv:
https://mora.hu/konyv/a-valtozo-tanulasi-kornyezet-modszertan-a-tanulasi-kudarcok-megelozesehez
IDŐPONT
2026. május 12.
15:00-17:00
TÉMA
3. szakmai műhely:
A CogniPlay modell
HELYSZÍN
Miklós épület
Boldog Sára terme
MŰHELYVEZETŐ
Prof. Dr. Gyarmathy Éva, Kökényesi Imre
TARTALOM
Mi is a CogniPlay?
A CogniPlay (4–12 éveseknek) új generációs STEAM-modell, amelyben a játék maga a tanulási tér, nem pedig kiegészítő.
- Tervezett fizikai + digitális játékok mint kognitív és tanulást segítő – tanuló eszközök: a mai tesztekkel is mérhető eredményesség, a mindennapi játékból.
- A fizikai játéktér digitálisan is értelmezhető.
- A tanulás adaptív, személyre szabott, AI-támogatott ívet követ.
- Az elemek (játékok, feladatbankok, módszertani útmutatók) önállóan is, de összefüggő rendszerként is működnek.
Felmérés – Játék – Fejlődés
