A junior 3D program – az Atipikus Fejlődés Módszertani Központ szakmai műhelye oktatók és hallgatók számára
Apor Vilmos Katolikus Főiskola Konstantin tér 1-5., Vác, MagyarországMiért 3D? A tanulási zavarok (diszlexia, diszgráfia és diszkalkulia) megelőzhetők a tanulási környezet megváltoztatásával, és nem kell, hogy súlyos teljesítményzavarokká váljanak. Hatékony iskolai szervezési és tanítási/tanulási módszerekkel a gyakran a tanulási zavarokkal együtt megjelenő figyelem, hiperaktivitás és autizmus zavar spektrumok osztálytermi kezelése is könnyebb lesz. A 3D program ennek érdekében született. A felsős és középiskolai […]