Oktatóink az Országos Neveléstudományi Konferencián
2026. november 5-7. között Egerben rendezték meg az idei Országos Neveléstudományi Konferenciát.
Főiskolánk oktatói szép számban képviselték intézményünket a rangos szakmai eseményen. Változatos és aktuális témákban tartottak előadásokat, amelyek során megosztották szakmai tapasztalataikat és kutatási eredményeiket – többek között – az online és jelenléti oktatás, valamint az élménypedagógia területéről. A konferencia kiváló lehetőséget biztosított arra is, hogy más hazai felsőoktatási intézmények elismert oktatóinak előadásait meghallgassák, és betekintést nyerjenek a neveléstudomány legújabb szakmai kérdéseibe, törekvéseibe.
Az Apor Vilmos Katolikus Főiskola oktatóinak előadásai:
Gloviczki Zoltán, Gloviczki Sarolta: A katolikus egyház reflexiója a tudásfogalom és oktatási kultúra kortárs változásaira
Elekes Györgyi Margit, Palkóné Tabi Katalin: A közösségi élmény kialakulása az Erasmus+ BIP keretében
Bartha Enikő, Kovács Noémi: Online és offline oktatási módszerek gyakorlati jelentősége a testneveléshez kapcsolódó tárgyak képzésében
Bethlenfalvyné Streitmann Ágnes: Slow pedagogy és multimodális történetmesélés a mesterséges intelligencia korában: kamishibai alapú élménypedagógia felsőoktatási környezetben
Buzogány Ágota, Székely Andrea: A bábjáték és a matematika metszéspontjai: A Kockapaci projekt tapasztalatai az óvodapedagógus-képzésben
Gombás Judit: Mennyi igazság van a zenész-sztereotípiákban? Fiatal zenészek személyiségének és erőforrásainak vizsgálata
Megyeriné Runyó Anna: Az Egészségnevelés tantárgy módszertanának megújítása az óvodapedagógus képzésében
Krakker Anna: Az egészségnevelés fejlesztési lehetőségei tantárgypedagógiai módszerekkel
Balog Ágnes: Kisgyermekkori szenzomotoros tapasztalatszerzés és egészségnevelés külső terekben – oktatásmódszertani tapasztalatok
Bénikné Dézsi Bernadett: Az énekes népi játékok és mondókák szerepe a tanulási kudarcok megelőzésében, a mentális egészség megőrzésében
Szent-Gály Viola: Kódképzési modell egy kvalitatív tartalomelemzésben – a „konstruktivista elvek” óvodai vonatkoztathatóságának vizsgálata
A szakmai programok mellett a szervezők változatos szabadidős lehetőségekkel is színesítették a résztvevők napirendjét, amelyek tovább erősítették a közösségi élményt és a szakmai kapcsolatok kialakítását. Volt például reggeli városnéző kocogás a belvárosban, szabadulószoba “A tudomány emlékezete” témában, Nordic Walking séta az Egyetem Botanikus kertjében, valamint toronyfutás fel a Líceum tornyába.
Oktatóink tartalmas, inspiráló és jó hangulatú napokat tölthettek Egerben. Elmondásuk szerint a konferencián szerzett szakmai tapasztalatok, az értékes találkozások és a közös élmények egyaránt hozzájárultak intézményünk oktatóinak szakmai fejlődéséhez és közösségének erősítéséhez.
