BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//AVKF - ECPv6.15.17.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://avkf.hu
X-WR-CALDESC:Események AVKF
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Budapest
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20220327T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20221030T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20230326T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20231029T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20240331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20241027T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Budapest:20231003T150000
DTEND;TZID=Europe/Budapest:20231003T150000
DTSTAMP:20260615T044747
CREATED:20230905T120441Z
LAST-MODIFIED:20230921T085840Z
UID:41572-1696345200-1696345200@avkf.hu
SUMMARY:TDK-toborzó
DESCRIPTION:
URL:https://avkf.hu/esemeny/tdk-toborzo-2023
LOCATION:Apor Vilmos Katolikus Főiskola\, Schuszter Konstantin tér 1-5.\, Vác\, 2600
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20231009
DTEND;VALUE=DATE:20231011
DTSTAMP:20260615T044747
CREATED:20230601T082853Z
LAST-MODIFIED:20231009T145230Z
UID:40795-1696809600-1696982399@avkf.hu
SUMMARY:VIII. Kisgyermeknevelési Konferencia (Brunszvik Teréz Szakmai Napok) - Kultúrák kapcsolódásai
DESCRIPTION:Az interkulturális nevelés lehetőségei kisgyermekkorban \n2023. október 9. MARTONVÁSÁR\n2023. október 10. VÁC \n  \nAz emberiség mindig is kultúrák mátrixában élt\, mégis mintha napjainkban egyre fontosabb volna a különböző kultúrák megismerése\, együttműködése. Amikor a kultúrák közti párbeszédről beszélünk\, akkor gondolhatunk a nemzetiségi oktatásra\, a kétnyelvű kisgyermekkori nevelésre\, a határon túli magyarok helyzetére\, az inkluzív nevelésre\, a roma integrációra\, vagy akár a magyar mint idegennyelv tanítására is. \nMichael Byram angol nyelvpedagógus\, az interkulturális oktatás\, nevelés szakembere négy szempontot fogalmaz meg\, melyek megalapozhatják az interkulturális kompetenciákat: a kultúrákról való tudás\, a megfelelő hozzáállás\, a képességfejlesztés\, valamint a tudatosság. A kiindulópont a saját kultúránk alapos megismerése\, amely lehetővé teszi azt\, hogy kapcsolódni tudjunk más kultúrákhoz\, illetve\, hogy felismerjük a különbözőségeinkben rejlő gazdagságot. \nHagyományos Kisgyermeknevelési Konferenciánkon idén az interkulturalitás különböző aspektusait szeretnénk körbejárni a szó legtágabb értelmében a kisgyermekkori oktatás\, nevelés kontextusában. Jeles hazai és külföldi előadóink biztos szakmai háttéren alapuló jó gyakorlatokat mutatnak be bölcsődei\, óvodai kisiskolai környezetben\, nemzetközi együttműködések keretei közt. A kultúrák találkozásának egy sajátos művészi megjelenítése\, Exupéry Kis Hercege sajátos feldolgozásban jelenik meg a programban. A második konferencia-nap váci szekciófoglalkozásai interaktív formában dolgozzák fel az interkulturális pedagógiai kérdések módszertanát és elvi kérdéseit. \n  \nRÉSZLETES PROGRAM \nElőzetes regisztráció a konferenciára IDE KATTINTVA lehetséges. \nA konferencián való részvétel pedagógusoknak továbbképzésként is beszámítható.\nKérjük\, a regisztráció során jelezze\, ha élne ezzel a lehetőséggel\, és szeretne igazolást kérni részvételéről.
URL:https://avkf.hu/esemeny/viii-kisgyermeknevelesi-konferencia
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Budapest:20231014T090000
DTEND;TZID=Europe/Budapest:20231014T170000
DTSTAMP:20260615T044747
CREATED:20230915T111244Z
LAST-MODIFIED:20230915T112703Z
UID:41635-1697274000-1697302800@avkf.hu
SUMMARY:II. Organikus Pedagógia Konferencia
DESCRIPTION:  \nRÉSZLETES PROGRAM \n  \n9:00 \nMegérkezés\, regisztráció \n  \n9:30 \nUzsalyné Dr. Pécsi Rita: „Röpülj\, hajóm\, Nincs víz.” (Fodor Ákos)\nneveléskutató\, az Organikus Pedagógia Egyesület alapítója \nA nevelés tétje – Czopf Áron\, történész-politológussal Horváth Szilárd\, MTVA műsorvezető beszélget \nDr. M. Doria Schlickmann: A Kentenich-pedagógia sarokpontjai – válasz jelenünk kihívásaira\nschönstatti szerzetesnővér\, Kentenich atya életének kutatója \nSZÜNET \nDr. Papp Miklós: Az új só hivatása\na Sapientia Főiskola Morálteológiai Tanszékének\, Családteológiai és Etikai Intézetének vezetője \nDr. Gloviczki Zoltán: M.I. a baj?\naz Apor Vilmos Katolikus Főiskola rektora\, az Organikus Pedagógia Egyesület alelnöke \n  \n12:50 \nEBÉDSZÜNET\nszendvicsebéd\, egyéni beszélgetések\, könyvvásárlási lehetőség \n  \n13:50 \nDr. Deme Tamás: Viszonypedagógia – Karácsony Sándor nevelési rendszere\ntanár\, egyetemi docens\, művelődéskutató \nDr. Csáki Tibor atya: „Szélfutta levél a világ / De hol az ág? de KI az ág?” (Zelk Zoltán)\naz Organikus Pedagógia Egyesület spirituális alelnöke \nSZÜNET \nKerekasztal-beszélgetés szemléletváltó nevelési oázisokkal \nZárás: Veron és András kiskoncertje \n  \nA szervezést megkönnyíted\, ha mielőbb regisztrálsz ITT.\nKöszönjük! \n  \n \n 
URL:https://avkf.hu/esemeny/ii-organikus-pedagogia-konferencia
LOCATION:AVKF Budapesti Campus\, Török Flóris utca 227-229.\, Budapest\, 1201
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Budapest:20231017T150000
DTEND;TZID=Europe/Budapest:20231017T170000
DTSTAMP:20260615T044747
CREATED:20231004T141429Z
LAST-MODIFIED:20231010T084303Z
UID:42028-1697554800-1697562000@avkf.hu
SUMMARY:Atipikus Fejlődés Módszertani Központ szakmai műhelysorozat I. - 3D nyomtatás „bölcsészeknek”
DESCRIPTION:Az Atipikus Fejlődés Módszertani Központ első szakmai műhelye a 2023/24-es tanévben oktatók\, hallgatók és minden érdeklődő számára. \n  \nA 3D nyomtatás hallatán a „nem informatikusok” egy része úgy gondolja\, hogy ez valami bonyolult\, elérhetetlen dolog\, amit ő úgysem fog tudni megtanulni. Ezt a hiedelmet szeretnénk cáfolni\, annál is inkább\, mert a 21. század oktatására nézve nagy lehetőségeket tartogat ez a technológia. \nA műhelyen a résztvevők megismerkedhetnek a 3D modellezéssel és a 3D nyomtató működésével a gyakorlatban\, egy-két kisebb tárgyat el is készítünk. \nA részvétel ingyenes\, de előzetes regisztrációhoz kötött.\nMaximum 20 főt tudunk fogadni\, érkezési sorrendben rögzítjük a regisztrációkat.\nRegisztráció ITT. \n  \nHelyszín:\nApor Vilmos Katolikus Főiskola\nSzent Miklós téri épület\nBoldog Sára terem \nMűhelyvezető: Prof. Dr. Gyarmathy Éva \n  \nMinden érdeklődőt szeretettel várunk!
URL:https://avkf.hu/esemeny/afmk-szakmai-muhelysorozat-i-3d-nyomtatas-bolcseszeknek
LOCATION:Apor Vilmos Katolikus Főiskola Szent Miklós téri épülete\, Szent Miklós tér 14.\, Vác\, 2600\, Magyarország
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Budapest:20231018T140000
DTEND;TZID=Europe/Budapest:20231018T153000
DTSTAMP:20260615T044747
CREATED:20231013T064032Z
LAST-MODIFIED:20231013T064304Z
UID:42164-1697637600-1697643000@avkf.hu
SUMMARY:Ima-katekézis beszélgetéssorozat I.
DESCRIPTION:A Váci Egyházmegye ezer éves fennállásának évfordulójára készülve Marton Zsolt püspök atya három éves jubileumi felkészülést hirdetett meg a lelki megújulásra egy ima-katekézis beszélgetéssorozat keretében. \nAz Apor Vilmos Katolikus Főiskolán az első beszélgetésre 2023. október 18-án 14:00-15:30 óra között kerül sor a Boldog Meszlényi Zoltán teremben Balázs András főiskolai lelkész és Kondorosi Noémi katekéta-hallgató vezetésével. \nAz első év témája a megtérés\, a személyes hit és az istenkapcsolat. Péter második leveléből kiindulva beszélgetünk a következő témákról: mennyire szólnak nekünk\, ma élő embereknek a Péter-levél sorai? Mit jelentenek a személyes hitünk\, a mindennapi életünk számára? Hogyan találjunk rá a hitünkre vagy hogyan adhatunk neki friss lendületet? Mit ígért Jézus? \nA beszélgetésre sok szeretettel várunk mindenkit!
URL:https://avkf.hu/esemeny/ima-katekezis-beszelgetessorozat-i
LOCATION:Apor Vilmos Katolikus Főiskola\, Schuszter Konstantin tér 1-5.\, Vác\, 2600
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Budapest:20231019T103000
DTEND;TZID=Europe/Budapest:20231019T103000
DTSTAMP:20260615T044747
CREATED:20230908T114226Z
LAST-MODIFIED:20230908T115205Z
UID:41615-1697711400-1697711400@avkf.hu
SUMMARY:Katolikus középiskolák XV. országos helyesírási versenye
DESCRIPTION:Az Apor Vilmos Katolikus Főiskola 2023. október 19-én 10:30 óra kezdettel rendezi meg a \nKatolikus középiskolák XV. országos helyesírási versenyét. \n  \nA verseny célja: anyanyelvi kultúránk ápolása\, az igényes írásbeli magyar nyelvhasználat szükségességének megerősítése. \nA verseny résztvevői: a magyarországi katolikus középiskolák tanulói. \nA jelentkezés módja: a főiskola által elküldött jelentkezési lapon. Intézményenként 2-2 (9−12. osztályos) tanuló nevezhető. \nJelentkezési határidő: 2023. október 10. \n  \nA verseny ismeretanyaga: A magyar helyesírás szabályai 12. kiadásában foglalt ismeretanyag\, illetve az egyházi írásos nyelvhasználat. \nA felkészüléshez ajánlott szakirodalom:\nA magyar helyesírás szabályai 12. kiadás Akadémiai Kiadó\, Budapest\, 2016\nHelyesírás. Osiris Kiadó\, Budapest\, 2006\nÚtmutató az egyházi kifejezések helyesírásához. Szent István Társulat\, Budapest\, 2006\nKatolikus hetilapok írásai\nGasparics Gyula: Helyesírási nefelejcs. AVKF Vác\, 2006 \n  \nA verseny három fordulóból áll:\n1. j-ly-os feladatlap kitöltése;\n2. helyesírási feladatlap megoldása;\n3. tollbamondás írása. \nAz egyes fordulók időtartama:\n1. j-ly-os feladatlap kitöltése: 10 perc;\n2. helyesírási feladatlap megoldása: 35 perc;\n3. a tollbamondás írása: 20−25 perc. \nAz egyes fordulók között 10 perces szünetek vannak. \n  \nÉrtékelés:\n1. Az értékelés során a három forduló hibaszámai összeadódnak.\n2. A versenyzők rangsorolása\, a helyezések kialakítása a növekvő hibaszám figyelembevételével történik. \nDíjazás:\n1. A díjazás során az 1−6. helyezett nevét\, illetve küldő intézményét ismertetjük.\n2. Az 1−6. helyezett dicsérő oklevélben részesül.\n3. Az 1−3. helyezettet a főiskola ajándékkönyvekkel jutalmazza.\n4. Az 1. helyezett veheti át a főiskola vándorserlegét.\n5. A díjakat\, a dicsérő okleveleket\, az emléklapokat\, valamint a vándorserleget az intézmény rektora (rektorhelyettese) és a versenybizottság elnöke (tagja) adja át. \n  \nRÉSZLETES PROGRAM \n10:30–10:45\nMegérkezés a főiskolára\, fogadás \n10:45–11:00\nKöszöntő\, a verseny megnyitása\nHelyszín: Szent II. János Pál Terem \n11:00‒12:20\nA versenyfeladatok megoldása\nHelyszín: Szent II. János Pál Terem \nSzakmai előadás a kísérőtanárok részére\nHelyszín: Könyvtár \n12:30–13:30\nEbéd \n13:30–14:30\nKulturális program\nHelyszín: Szent II. János Pál Terem \n14:30–15:00\nEredményhirdetés\nHelyszín: Szent II. János Pál Terem \n15:00–\nHazautazás \n  \nFelmerülő kérdések esetén a gasparics.gyula@avkf.hu e-mailcímen érdeklődhet.
URL:https://avkf.hu/esemeny/katolikus-kozepiskolak-xv-orszagos-helyesirasi-versenye
LOCATION:Apor Vilmos Katolikus Főiskola\, Schuszter Konstantin tér 1-5.\, Vác\, 2600
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Budapest:20231020T100000
DTEND;TZID=Europe/Budapest:20231020T100000
DTSTAMP:20260615T044747
CREATED:20230918T092223Z
LAST-MODIFIED:20230918T092223Z
UID:41645-1697796000-1697796000@avkf.hu
SUMMARY:Október 23-i megemlékezés
DESCRIPTION:
URL:https://avkf.hu/esemeny/oktober-23-i-megemlekezes
LOCATION:Apor Vilmos Katolikus Főiskola\, Schuszter Konstantin tér 1-5.\, Vác\, 2600
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Budapest:20231027T083000
DTEND;TZID=Europe/Budapest:20231027T164000
DTSTAMP:20260615T044747
CREATED:20230918T091356Z
LAST-MODIFIED:20231005T105706Z
UID:41643-1698395400-1698424800@avkf.hu
SUMMARY:Lépésről lépésre - Alternatív Pedagógiai Konferencia
DESCRIPTION:MINŐSÉGI OKTATÁST MINDEN GYEREKNEK!\nLÉPÉSRŐL LÉPÉSRE KONFERENCIA \nA Lépésről lépésre program (LL) a 90-es évek derekán került Magyarországra. Célja a gyermekközpontú\, korszerű pedagógiai eszköztár megismertetése és terjesztése. Az LL a reformpedagógiák szemléletére és a 20. századi nemzetközi pedagógiai kutatásokra és gyakorlatokra alapozott nyitott\, rugalmas rendszer\, amelynek koncepciójára építkezve a pedagógusok szabadon használhatják egyes elemeit és/vagy építhetik fel rá teljes saját gyakorlatukat. Szemlélete és módszerei bármely iskolatípusban alkalmazhatóak. Legfőbb értéke\, hogy segíti a pedagógusokat a különböző hátterű gyermekek együttnevelésében úgy\, hogy a sokszínűség és az egyediség a tanulást\, a világ jobb megismerését és az együttműködést együttesen fejleszti. \n  \nPROGRAM: \n8:30-9:15\nRegisztráció\, feliratkozás a műhelyfoglalkozásokra \n9:15-9:30\nMegnyitó\nDr. Gloviczki Zoltán \n9:30-9:40\nBevezető\nDr. Czike Bernadett \n9:40-10:10\nA Lépésről lépésre program bemutatása\nZágon Bertalanné \n10:10-10:40\nSzakmai életem a Lépésről lépésre programmal\nBaranyi Mária \n10:40-11:00\nSZÜNET \n11:00-11:30\nA LL program után egy alternatív iskolában\nKomaság Margó\, Görög Kátya \n11:30-11:50\nA LL program a résztvevők szemével – videók (szülők\, gyerekek\, pedagógusok) \n11:50-12:30\nEBÉDSZÜNET \n12:30-13:30\nMűhelyfoglalkozások I. \n13:45-14:45\nMűhelyfoglalkozások II. \n15:00-16:00\nMűhelyfoglalkozások III. \nHatféle műhelyfoglalkozás lesz ugyanabban az időben\, és ezek ismétlődnek: \nA) Érdekel? Szívesen csinálom. Projektek a Lépésről lépésre programban\nAmi érdekel bennünket\, azzal szeretünk foglalkozni. A projektekkel pontosan ez valósul meg a mindennapokban. Lehetőséget teremtenek igazi kutatómunkára\, gyűjtésre\, barkácsolásra\, művészeti tevékenységre az érdekes témákban való sokoldalú elmélyülésre. Igazi motiváló erőt\, örömet jelent különböző feladatok megoldása.\nJól érzik magukat. Ha a diák jól érzi magát\, akkor a tanító is. Nem is kell ennél több!\nTöbbet szeretnél megtudni arról\, hogy milyen tevékenységekben érzed magad a legjobban? Kitölthetsz többszörös intelligenciákról szóló tesztet\, amelyből megismered erősségeidet és azt\, hogy minden gyereknek vannak magas minőségű tevékenységeik. Kreatív feladatok várnak rád.\nA végén az is kiderül számodra\, mindez hogyan kapcsolódik a projektszerű tanulásszervezéséhez.\nVezeti: Jékiné Szabó Rita\, a Pécsi Meszesi Általános Iskola tanítója \nB) Rituálék a Lépésről lépésre programban\nMiért fontosak kisiskolás korban a rituálék? A gyerekek számára az idő múlása meghatározhatatlan\, a kiszámíthatatlanság néha félelmetes is.\nA dolgok ismétlődése emészthetővé\, érthetővé\, biztonságossá teszi a mindennapokat\, a rituálék\, a visszatérő tevékenységek olyan biztos pontok\, amelyekbe kapaszkodni tudnak. A Lépésről lépésre programban néhány alapvető szokás keretezi a mindennapokat\, hetet s a tevékenységeket.\nA műhelymunkán személyes élményt szerezhetsz\, milyen rituálé: a reggeli kihívás\, a beszélgetőkör\, a reggeli üzenet\, egymás köszöntése\, osztályhírek\, napszámlálás\, időjárásjelentés. Megismerhetsz néhány kapcsolatteremtő\, illetve tanulási motivációt ébresztő játékot is.\nVezeti: Lovász Edit\, a Kiskőrösi EGYMI fejlesztő pedagógusa \nC) Wanda pedagógiai problémamegoldás és esetmegbeszélés\nA Wanda módszert egy holland kisgyermekkori fejlesztéssel foglalkozó innovációs központ fejlesztette ki. A Lépésről lépésre program nemzetközi szervezete az ISSA (International Step by Step Association) támogatásával áll a programunk rendelkezésére.\nA Wanda holland mozaikszó\, elfogadás\, elemzés\, cselekvés szavakból. Speciális problémamegoldó-esetmegbeszélő módszerrel ismerkedhetnek meg\, amely pedagógusoknak\, esetleg a szülőknek is segít saját és tanítványaikkal kapcsolatos problémahelyzetek megoldásában. Felszabadult együtt gondolkodás\, felemelő erő és jelentős személyes fejlődés\, előrelépés jellemzi.\nA módszer alkalmazása hozzájárul a minőségi oktatás és nevelés fejlesztéséhez\, megkönnyíti a szülőkkel való kommunikációt és növeli a pedagógiai munka hatékonyságát.\nVezeti: Komaság Margit\, a Rogers Iskola tanítója\, Görög Kátya\, a Gyermekek Háza tanítója közreműködésével \nD) Tanulás és tanulóbarát tanulási környezet a Lépésről lépésre programban\nAz ideális tanulási környezet ösztönzi\, terelgeti a gyermekeket a tanulásra\, ahol a tanulás élmény\, nem csupán kényszerű kötelesség\, mert kihívásokat kínál\, amelyeknek a megoldásához a tanulás vezet. Lehetőséget nyújt a felfedezésre\, sokszínű tevékenységek kipróbálására\, kísérletezésre\, gyakorlásra\, ellenőrzésre\, értékelésre\, önértékelésre\, közös tanulásra\, együttműködésre\, társas interakciókra.\nA közös munka során megismerkedhetsz azzal\, hogy a fentiek értelmében LL hogyan szervezi a teret\, hogyan alakítja az aktuális tanulási helyzeteknek megfelelően\, hogyan helyezi el a különböző tevékenységhez szükséges eszközöket. Mitől érzi magát jól a pedagógus és a gyerek a tanteremben?\nÁtélheted a különböző terek hatását\, és közösen keresünk válaszokat a megvalósítás lehetőségeire.\nVezeti: Zágon Mari\, a Lépésről lépésre program volt szakmai vezetője \nE) Szülőkkel való kapcsolat a Lépésről lépésre programban\nA pedagógusok és a családok együttműködése rendkívüli fontosságú eleme a programnak. Az otthon és a család\, mint elsődleges tanulási környezet hidat képez az iskola és család között\, illetve elősegíti a kétirányú kommunikációt.\nFigyelembe veszi a családok különböző összetételét\, hátterét\, életstílusát és jellemzőit. A pedagógusok értékelik azokat a különböző módokat\, melyekkel a családok hozzájárulnak a gyermekek tanulásához\, és az iskolai élethez\, hiszen a gyermekek oktatása és jövője közös érdek és felelősség.\nA program ajánl tevékenységeket\, melyeket a pedagógusok sok saját gyakorlattal egészítettek ki évtizedek alatt. Ebben a műhelymunkában olyan gyakorlatokkal\, tevékenységekkel ismerkedhetsz meg\, melyeket máris beépíthetsz a gyakorlatodba.\nVezeti: Karsainé Baktai Julianna\, tanító \nF) Értékelés a programban\nA minőségi pedagógia nagy hangsúlyt helyez az értékelésre\, segítve a sikeres tanulást. A Lépésről lépésre program a tanulási folyamatban formatív értékelési eszközöket alkalmaz\, amelyek rámutatnak a tanulás és fejlődés folyamatára és eredményeire\, hogy hol van szükség fejlődésre\, és melyek a következő lépések. Fontos eleme az ön és társértékelés.\nA pedagógus és a szülők megosztják egymással információikat\, segítve ezzel a gyermek fejlődést. A program ún. portfólió értékelési módszert is alkalmaz.\nHa részt veszel a műhelymunkában\, gyakorlati feladatok és szituációs játékok segítségével megismerkedhetsz a fenti alapelvekre épülő három oldalú (pedagógus-diák-szülő) értékeléssel. Mindenki egy sokoldalúan összeállított diák portfólióval távozhat a tarsolyában.\nVezeti: Tóthné Göndöcs Zsuzsa\, a Pécsi Meszesi Általános Iskola tanítója\, igazgatóhelyettese \n16:15-16:40\nZáró beszélgetés (kérdések és válaszok) \n  \nA konferencia alatt könyvvásárlási lehetőség is várja vendégeinket. \nProgramunk ingyenes\, de regisztrációhoz kötött. A regisztrációs felület ITT érhető el. \n  \nSzeretettel várunk mindenkit!
URL:https://avkf.hu/esemeny/lepesrol-lepesre-apmk-konf-2023
LOCATION:AVKF Budapesti Campus\, Török Flóris utca 227-229.\, Budapest\, 1201
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20231030
DTEND;VALUE=DATE:20231106
DTSTAMP:20260615T044747
CREATED:20231004T095638Z
LAST-MODIFIED:20231004T095638Z
UID:42007-1698624000-1699228799@avkf.hu
SUMMARY:Őszi szünet
DESCRIPTION:
URL:https://avkf.hu/esemeny/oszi-szunet-2023
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Budapest:20231031T120000
DTEND;TZID=Europe/Budapest:20231031T120000
DTSTAMP:20260615T044747
CREATED:20231004T101126Z
LAST-MODIFIED:20231004T101126Z
UID:42019-1698753600-1698753600@avkf.hu
SUMMARY:Diplomamunka-témaválasztási lap leadási határideje
DESCRIPTION:
URL:https://avkf.hu/esemeny/diplomamunka-temavalasztasi-lap-leadasi-hatarideje-2023-10
END:VEVENT
END:VCALENDAR